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教师发展委员会

分步步骤

职业发展 & 终身教职检讨程序

时间轴和基准

1. 〇安排日期 收到校长的邀请函后，请尽快安排与Paul Molinelli的会面日期.

2. 与保罗·莫里内利会面 至少 12周 在你开会之前. 他的任务是协助你制定反思和专业成长计划，并开始调查资源，使你能够实现你新兴的专业成长想法. 与保罗会面后， 开始起草你的反思和计划 在圣. 伊格内修斯. 有关反射的基本组件的描述，请参见第2-3页 & 计划.

3. 会见系主任- 至少 十个星期 在你开会之前, 你应该与你的系主任(或主管)会面，回顾过去的六年，并讨论你的职业发展想法和在你的学术领域或部门可能的角色. 请给保罗发邮件，并抄送你们的主席确认会议已经召开.

4. 提交一份草稿- 至少 八个星期 在你开会之前， 向Paul Molinelli提交一份你的反思和职业发展计划的草稿.

5. 与助理校长会面- 至少 六个星期 在你开会之前, 你应该与每一位校长助理会面，回顾过去六年的情况，并讨论你未来的计划. 请转发 完整的 在与副校长会面之前，先把草稿交给他们. 如果你是终身教授, 您必须在此草案中包括对委员会以前建议的任何回应. 请给保罗发邮件，并抄送校长助理确认这次会议已经召开.

6. 最终定稿- 提交你的反思稿 & 职业成长计划 电子 教授发展委员会主席和专业发展主任， 至少 三个星期 在你与董事会的预定会议之前. 他们将把你的反思和计划分发给教师发展委员会和助理校长.

7. 与助理校长的跟进会议 -在双方同意的时间，您将与每位副校长安排后续会议. 这些会议通常安排在一周内 之前 你和董事会的会议. 在这个时候，助理校长将与你们分享和讨论他们的书面总结评估.

8. 身上的会议 -这些会议一般在星期一举行, 他们通常要求你在下午3:30到.m. - 5:15 p.m. 本次会议将持续约90分钟，并将以您的名义向校长提交一封推荐信. 收到董事会的信, 校长会写一封信回应委员会的表扬和建议, 通过它，他还会通知你他对你申请终身教职或终身教职续期的决定. 您可以预期在与身上会面后大约三至四周收到这些信件. 收到这些信后, 您可以安排与Paul Molinelli会面，以回答任何问题和/或协助您解决董事会的任何建议.

发展反思 & 职业成长计划

下面描述了身上反射的基本组件 & 职业成长计划. 本文档的完整草稿长度通常为5-8个单空格页.

I.  反射

A.  概述:写一篇简短的叙事性反思，为你过去五到六年在SI的职业经历设定背景或背景. 你可以把你职业生涯中最重要或最相关的方面——你最大的挑战和最重要的成就——包括在内，因为它们与你作为圣公会成员的角色有关. 依纳爵社区，以及你在更广泛的社区中所扮演的角色.g.、家庭、公民等).

B.  自我评估写一份关于你过去六年中在学校三个领域的经历和专业发展的自我评估 每人一节 学术，联合课程和精神的形成. 对于那些与你在这些领域的工作不直接相关的角色, 将其列入单独的“其他服务”类别(e.g.、招聘委员会、担任董事会成员等.).

参考你每年提交的职业成长反思和年度投资组合. 在反思实力和增长领域的过程中， 请务必回复以下内容:

  • 年度投资组合中明确的反思和/或目标, 注意任何模式, 趋势, 或者在这些年度工作反思中出现的主题;
  • 从伊格纳爵教育家的简介中选择任何特征的进展;
  • 学生问卷的反馈, 尤其是这些学生的看法, 趋势, 或者模式与你对工作的感知和其他反馈来源相一致;
  • 课堂观察或书面课程的反馈(包括学院和行政);
  • 如果终身:
    • 对教师发展委员会提出并经校长批准的建议的进展作出回应;
    • 回顾上一次身上对助理校长的反馈;
    • 回应你在上一个职业成长计划中明确的目标的进展.

考虑使用以下资源或工具:

II. 职业成长计划

为你在圣. 伊格内修斯. 考虑从长远来看，选择职业成长活动或服务角色，这将有助于实现你的职业生涯目标，同时满足学校的需求. 这个计划应该包括学术研究, 课外学习, 以及具体的精神形成目标, 可衡量的, 可以实现的, 有关, 而时间限制(S.M.A.R.T. 目标).

使用下面的清单来计划和跟踪你在身上过程中的进展. 请知悉，未能在指定的截止日期前完成这些步骤中的任何一个都可能导致您与董事会的会议被取消, 您的会议不会在本学年重新安排. 在与您会面讨论取消的情况后, 校长可能会邀请你在下一年申请终身教职. 如果由于某些不可预见的个人原因，你无法在最后期限前完成任务, 请尽快联系Paul Molinelli.

身上工艺检查表

 

名称:     身上日期:  
一步 任务 谁 当 的最后期限
#1 安排你的身上约会. PD导演 尽快  
#2 与专业发展总监会面，开始反思和规划过程. PD导演 至少 12周前参加身上会议  
#3 与你的主席(或主管)讨论你过去的经验, 现在和未来的角色, 以及与你在部门工作相关的职业发展想法. 部门的椅子 至少 10周前参加身上会议  
#4 向专业发展总监提交一份你的反思和职业成长计划的草稿. PD导演 至少 提前8周参加身上会议  
#5 与每一位校长助理会面，讨论你的自我反思和在这三个领域的计划想法. 向ap发送一份你的反思草稿 & 在会议前准备职业成长计划. 学术界AP 至少 6周前参加身上会议  
美联社学生事务 至少 6周前参加身上会议  
地层AP 至少 6周前参加身上会议  
#6 向身上主席和PD总监提交反思和专业成长计划的最终草案. 身上的椅子 & PD导演 至少 提前3周参加身上会议  
#7 安排后续会议，回顾每位美联社的书面总结反馈. APA,六,
& APF		 在前一周参加身上会议  
#8 会见身上. 身上 __________